A partir du 18 janvier, les élèves de 4e SEGPA débuteront leur semaine de stage, et, avant les vacances d'hiver, soit du 1er au 6 février, ce sera la semaine de l'ensemble des classes de 3e.
Rappelons que ce stage vise à développer l'observation de pratiques professionnelles (fonctionnement des différents postes de travail, fabrication des produits) mais aussi la connaissance des formations ou des prérequis souhaitables (aptitudes pour l'exercice de la profession, exigences particulières du métier, niveaux d'emploi dans l'entreprise, etc…)
A l'issue de cette période d'observation, chaque élève aura à réaliser un rapport (en respectant la trame fournie par le collège) qui fera l'objet d'une évaluation prise en compte dans la moyenne trimestrielle de technologie, et sa restitution orale devant un jury donnera lieu, quant à elle, à une note prise en compte dans la moyenne de français.
Enfin, le bulletin du deuxième trimestre comportera une ligne "stage en entreprise" dans laquelle apparaîtra l'appréciation qui lui aura été consacrée.
Rappelons que ce stage vise à développer l'observation de pratiques professionnelles (fonctionnement des différents postes de travail, fabrication des produits) mais aussi la connaissance des formations ou des prérequis souhaitables (aptitudes pour l'exercice de la profession, exigences particulières du métier, niveaux d'emploi dans l'entreprise, etc…)
A l'issue de cette période d'observation, chaque élève aura à réaliser un rapport (en respectant la trame fournie par le collège) qui fera l'objet d'une évaluation prise en compte dans la moyenne trimestrielle de technologie, et sa restitution orale devant un jury donnera lieu, quant à elle, à une note prise en compte dans la moyenne de français.
Enfin, le bulletin du deuxième trimestre comportera une ligne "stage en entreprise" dans laquelle apparaîtra l'appréciation qui lui aura été consacrée.
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